Leader: Taylor Marie Graham

Location: Room B4250 – 3200 rue Jean-Brillant – Université de Montréal

(Building 27 on the UdM map)

In-Person Session

CATR Website Charette

In-Person (June 17-20) & the charette will require one online meeting prior to the conference.

Help the CATR Communications Committee reimagine the CATR website! Prompted by a need for a new CATR website and an influx of new members, the CATR Communications Committee is conducting a website charette. Charettes are working sessions often conducted by architects to reimagine the possibilities of new spaces and explore ideas in collaboration with others. Using this model, the committee will bring groups of interested parties together to explore, analyze, and reimagine the digital space of the CATR website. We would like to know: What would you like our website to be? How could it be more useful to you? How could the website better function in the current theatre academic and artistic environment in Canada? What problems could it help address? What accessibility measures should be implemented? How can grad students, precarious scholars, and other members of CATR benefit from the redesign of the website? 

Aidez le Comité de communication de l’ACRT à réimaginer le site web de la ACRT ! Suite au besoin d’un nouveau site web et à l’arrivée de nouveaux membres, le Comité de communication du CATR organise une charette sur le site web. Les charettes sont des sessions de travail souvent menées par des architectes pour réimaginer les possibilités de nouveaux espaces et explorer des idées en collaboration avec d’autres. En utilisant ce modèle, le comité réunira des groupes de parties intéressées pour explorer, analyser et réimaginer l’espace numérique du site web de la ACRT. Nous aimerions savoir : Que souhaiteriez-vous que soit notre site web ? Comment pourrait-il vous être plus utile ? Comment le site pourrait-il mieux fonctionner dans l’environnement académique et artistique actuel du théâtre au Canada ? Quels sont les problèmes qu’il pourrait contribuer à résoudre ? Quelles mesures d’accessibilité devraient être mises en œuvre ? Comment les étudiants diplômés, les chercheurs précaires et les autres membres de l’ACRT peuvent-ils bénéficier de la refonte du site Web ? 

We invite all inquiries and are especially interested in hearing from grad students, precarious scholars, theatre artists, accessibility experts, and BIPOC scholars.